| دسته بندی | برق |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 2843 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 64 |
در ابتدای این پروژه به معرفی تعاریفی کوتاه و اجمالی در مورد خازن و ساختمان آن و همچنین چگونگی رفتار آن در سیستم های الکتریکی پرداخته شده است.پس از معرفی کلیاتی در مورد خازن به بررسی ارتباط ضریب توان واصلاح آن و ، توان اکتیو و راکتیو و همچنین به توضیحاتی در زمینه اصول اصلاح ضریب توان در مسیر اجرای عملیاتی آن و جزئیاتی کوتاه در مورد مقدار خازن های مصرفی و چیدمان می پردازیم.
در بخشی از گزارش پروژه به تشریح عملکرد بانک های خازنی در حالت عادی و یا در شبکه های دارای هارمونیک می پردازیم و با ذکر تجهیزات بکار رفته در ساختمان آن به ادامه گزارش رهسپار می گردیم.و همچنین در بخش پایانی به اهمیت بانک های خازنی و اصلاح ضریب توان در حفاظت محیط زیست می پردازیم.
فهرست مطالب
|
چکیده |
1 |
|
|
مقدمه |
2 |
|
|
فصل اول-خازن وساختار |
3 |
|
|
1-1 |
توان ها |
3 |
|
1-2 |
ضریب توان |
6 |
|
1-2-1 |
ضرورت اصلاح ضریب توان |
7 |
|
1-2-2 |
ضریب توان اقتصادی |
7 |
|
1-3 |
خازن وساختار داخلی آن |
9 |
|
1-3-1 |
خازن قدرت |
9 |
|
1-3-2 |
مکانیسم عملکرد خازن |
11 |
|
1-4 |
ظرفیت آزاد شده |
15 |
|
1-5 |
انواع خازن در مدار |
15 |
|
1-5-1 |
استفاده از خازن سری |
16 |
|
1-5-2 |
خازن موازی |
18 |
|
1-6 |
تقسیم بندی خازن ها |
21 |
|
1-7 |
ضرورت خازن گذاری |
22 |
|
1-8 |
تاثیر ضریب توان در تولید و انتقال انرژی |
23 |
|
1-8-1 |
تاثیر ضریب توان در میزان جریان کشیده شده |
24 |
|
1-8-2 |
تاثیر ضریب توان در قیمت ثابت تجهیزات |
24 |
|
1-8-3 |
تاثیر ضریب توان در تجهیزات مورد استفاده |
25 |
|
1-8-4 |
تاثیر ضریب توان در ولتاژ |
25 |
|
فصل دوم - طراحی و بانکهای خازنی |
26 |
|
|
2-1 |
عوامل موثر در طراحی |
27 |
|
2-2 |
محلهای خازن گذاری |
27 |
|
2-3 |
انواع بانکهای خازنی |
28 |
|
2-4 |
تجهیزات بانکهای خازنی |
29 |
|
2-5 |
مزایای استفاده از بانک های خازنی |
33 |
|
2-6 |
ابعاد خازن ها و نحوه قرارگیری و نصب آن در مدار |
35 |
|
2-7 |
تست خازن |
36 |
|
2-8 |
انواع حفاظت در بانکهای خازنی |
36 |
|
فصل سوم - جبران سازی |
38 |
|
|
3-1 |
اصول واثر جبران سازی |
38 |
|
3-2 |
جبرانسازی |
39 |
|
3-3 |
انواع جبران سازی |
40 |
|
1-جبرانسازی انفرادی. |
40 |
|
|
2-جبرانسازی گروهی |
41 |
|
|
3-جبرانسازی مرکزی |
42 |
|
|
4-جبرانسازی مخلوط |
44 |
|
|
3-4 |
ادوات FACTS |
44 |
|
فصل چهارم - هارمونیک |
46 |
|
|
4-1 |
هارمونیک |
46 |
|
4-2 |
محل به وجود هارمونیکها |
47 |
|
4-3 |
اثر بانک خازنی بر دامنة هارمونیکها |
48 |
|
4-4 |
طراحی بانک خازنی برای شبکه هارمونیکی |
48 |
|
4-5 |
مقابله با هارمونیکها |
48 |
|
فصل پنجم - حفاظت از محیط زیست با اصلاح ضریب توان |
50 |
|
|
5-1 |
خلاصه |
50 |
|
5-2 |
کنوانسیون تغییرات محیط زیست |
51 |
|
5-3 |
پروتکل کیوتور |
52 |
|
5-4 |
حفاظت از محیط زیست با استفاده از اصلاح ضریب توان |
53 |
|
5-5 |
طرح ملی خازنگذاری در شبکههای فشار ضعیف ایران |
53 |
|
5-6 |
وضعیت موجود و برنامة توسعه در ایران |
57 |
|
5-7 |
اثرات اقتصادی اصلاح ضریب توان |
58 |
|
5-8 |
ضریب توان، میزان بارگذاری فعلی شبکه، تلفات شبکه |
59 |
|
نتیجه گیری |
60 |
|
|
منابع |
61 |
|
|
وب سایت ها |
61 |
|
فهرست اشکال و جداول
|
عنوان صفحه
|
1-1 |
انتقال توان |
3 |
|
1-2 |
دیاگرام قدرت |
6 |
|
1-3 |
خازن قدرت |
11 |
|
1-4 |
خازن 150 کیلووار. |
11 |
|
1-5 |
جریان توان اکتیو -راکتیو |
12 |
|
1-6 |
بانک خازن موازی |
16 |
|
1-7 |
بانک خازن سری |
17 |
|
1-8 |
سری کردن خازن در مدار |
20 |
|
2-1 |
اتصال خازن به شبکه. |
29 |
|
2-2 |
میزان تلفات نسبت به ضریب توان |
34 |
|
2-3 |
میزان قدرت قابل انتقال به ضریب توان |
35 |
|
3-1 |
دیاگرام اثر جبران سازی |
39 |
|
3-2 |
جریان اکتیو و راکتیو در شبکه بدون تجهیزات جبران سازی |
40 |
|
3-3 |
جریان اکتیو و راکتیو در شبکه به همراه تجهیزات جبران سازی |
40 |
|
3-4 |
جبرانسازی انفرادی |
41 |
|
3-5 |
جبرانسازی گروهی |
42 |
|
3-6 |
جبرانسازی مرکزی |
44 |
|
3-7 |
جبرانسازی مخلوط |
44 |
|
4-1 |
یکسوساز تکفاز |
47 |
|
4-2 |
جریان مغناطیس کننده ی ترانسفورمر |
47 |
|
4-3 |
درایور موتور سه فاز |
47 |
|
5-1 |
مقایسه تلفات شبکه آلمان با اصلاح ضریب توان |
55 |
|
5-2 |
مقایسه حفاظت از محیط زیست با اصلاح ضریب توان |
56 |
|
جداول |
||
|
1-1 |
ضریب توان با افزایش توان اکتیو |
8 |
|
1-2 |
ضریب توان مطلوب و ضریب توان واقعی |
14 |
|
1-3 |
- توان ظاهری متناسب با ضریب توان برای توان اکتیو 100kw |
24 |
|
2-1 |
اضافه ولتاژها |
27 |
|
2-2 |
انتخاب پایه فیوز براساس قدرت خازن |
30 |
|
2-3 |
انتخاب کابل برای خازن های فشار ضعیف |
31 |
|
5-1 |
برنامة توسعه در ایران |
57 |
|
5-2 |
خازنگذاری |
58 |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 86 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
پرخاشگری را رفتاری تعریف کرده اند که هدف آن صدمه زدن به خود یا دیگری باشد و آنچه در این تعریف حائز اهمیت است، قصد و نیت رفتار کننده است یعنی آسیب رسانیدن تصادفی به شخص دیگر، پرخاشگری نیست در عمل بسیاری از پژوهشگران ترکیبی از این دو تعریف را به کار می برند رفتاری که به دیگران آسیب می رساند به خصوص وقتی که کودک بداند رفتارش به دیگری آسیب می رساند همه مسأله ای مثلاَ در زندگی زناشویی یا محل کار و ... دیگر می تواند باعث پرخاشگری فرد شود ولی در محیط خانواده و پرخاشگری در بین زنان و مردان باید در نظر داشته باشیم که ضربه نهایی به فرزند خانواده وارد نشود زیرا گاهی بعضی از رفتارها باعث اختلال رفتاری و روانی کودکان می شود مانند افسردگی، بیش فعالی، گوشه گیری، شب ادراری و... که اینها در وهله اول وظیفه والدین کودک است که زندگی و محیط خانه را محیطی امن و آرام برای فرزند بوجود آورند تا مشکلات روحی و روانی به سراغ آنها نیاید.
فهرست مطالب
فصل اولکلیات تحقیق.. 1
مقدمه. 2
بیان مسئله. 2
اهداف تحقیق.. 3
اهمیت و ضرورت تحقیق.. 3
فرضیه تحقیق.. 3
سوالات تحقیق.. 3
متغیرهای تحقیق.. 3
واژه ها و مفاهیم و تعاریف عملیاتی... 4
فصل دوم. 5
مقدمه. 6
تعریف پرخاشگری... 6
انواع پرخاشگری... 7
2-پرخاشگری وسیله ای... 7
علل و انگیزه های پرخاشگری... 8
1. نظریه زیستی پرخاشگری... 9
کروموزمهای جنسی و پرخاشگری... 9
بلوغ جنسی و پرخاشگری... 10
2. نظریه ناکامی ـ پرخاشگری... 10
درستی و نادرستی نظریه ناکامی ـ پرخاشگری... 11
3. نظریه یادگیری اجتماعی... 11
پرخاشگری چگونه یاد گرفته می شود ؟. 13
نقش رسانه های گروهی و فیلمهای تلویزیونی درآموزش پرخاشگری... 14
کنترل پرخاشگری... 15
شیوع افسردگی شدید.. 16
اختلال دو قطبی... 18
دیس تایمی و سیکلو تایمی... 19
دیس تایمی یا افسرده خویی مزمن... 19
سیکلو تایمی یا افسرده خویی ادواری... 19
ابعاد اختلالات خلقی... 20
سیکوتیک در برابر نوروتیک..... 20
افسردگی درون زاد در مقابل افسردگی واکنشی... 21
افسردگی فصلی... 24
منابع.. 26
| دسته بندی | زمین شناسی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 6967 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 34 |
محدوده مطالعاتی در غرب شهرستان ورامین و جنوب غرب شهرستان پاکدشت واقع شده است. محدوده در جنوب شهر تهران قرار دارد و جزء استان تهران میباشد.
آب و هوای این منطقه خشک و نیمه بیابانی است. تغییرات میزان درجه حرارت روز، شب و فصول زیاد است. حداکثر درجه حرارت در تابستانها به 42 درجه بالای صفر و حداکثر آن در زمستان به 4 درجه زیر صفر میرسد.
پهنه رسوبی - ساختاری البرز شامل بلندی های شمال صفحه ایران است که به شکل تاقدیسی مرکب در یک راستای عمومی خاوری ـ باختری، از آذربایجان تا خراسان امتداد دارد.
موقعیت محدوده مطالعاتی از نگاه تکتونیک صفحهای در شکل 5-2 مشاهده میشود . محدوده مطالعاتی در نقشه زمینشناسی 1:250،000 تهران و نقشه زمین شناسی 1:100،000 ورامین واقع شده است. شکل 5-3 موقعیت محدوده را در نقشه زمینشناسی 1:250،000 و شکل 5-4 راهنمای نقشه زمینشناسی 1:250،000 را نشان میدهد..
منطقه از نگاه زمینساختاری در پهنه ایران مرکزی جای گرفته است. با توجه به رخسارههای گوناگون موجود در گستره ورقه، رویداد چنین فاز کوهزایی محتمل است. جنبشهای زمینساختی در زمان ائوسن موجب خروج گدازههای آتشفشانی در انواع حد واسط تا بازیک در بخشهای میانی و جنوبی منطقه شده است. همین جنبشها در مراحل بعدی و تکامل یافتهتر موجب قرار گرفتن واحدهای رسوبی و تخریبی و تشکیل واحدهای مارن، مارن قرمز و گچدار، گچ و شیل (همارز سازند قرمز زیرین) در این منطقه شده است.
به رسوباتی که اندازه آنها بین 0.06 تا 2 میلی متر میباشد، اصطلاحا شن و ماسه میگویند. مصارف عمده شن و ماسه در تهیه بتونهای سیمانی و آسفالت است. شن و ماسه در رودخانه هایی که سنگهای غنی از کانیهای رسی، میکا و گچ دارد، پیدا میشود. شن و ماسه در اندازههای معینی جهت تهیه بتن، سیمانکاری، جاده سازی و آسفالت کاری به کار میرود. شن و ماسه بستر رودخانههای بزرگ، تراسهای رودخانه ای یا بستر قدیمی رودخانهها که معمولاً دانهبندی آنها از ذرات ماسه ریز تا قطعه سنگ به قطر 20 سانتیمتر میباشد، میتوانند بعنوان ماده اولیه کارگاههای تهیه شن و ماسه مورد استفاده قرار گیرند. رودخانهها در هنگام عبور از مناطق کوهستانی سنگهای بستر خود را تخریب کرده و با خود حمل مینمایند. مواد تخریب شده در حین حمل نیز خرد شده و طی مسیر گرد شدگی حاصل مینمایند. این مواد حمل شده در بعضی از قسمتهای مسیر رودخانه جائی که سرعت و فشار جریان آب کم میشود، باقی گذاشته میشوند و تشکیل ذخایر شن و ماسه را میدهند.
ذخایر مصرف شونده بعنوان اجزاء سیمان باید تمیز یعنی عاری از گل، میکا و مواد ارگانیکی باشند. رس اگر بصورت دانههای پراکنده باشد ممکن است مضر ولی اگر بصورت کلوخههای پراکنده یا لایه ای باشد که بشود آنها را حذف کرد و یا اگر به مقدار کم بوده و بتواند شسته شود، قابل تحمل خواهد بود.
مشخصات موثر شن و ماسه که هنگام استفاده از آن در نظر گرفته میشود، شامل مقاومت در مقابل برودت و گرما در شرایط خشک و مرطوب مقاومت شیمیایی آن، شکل، اندازه دانهها، وزن مخصوص، میزان تخلخل و جذب آب، مواد مضر و مواد رنگی و... میباشد. این مشخصات با انجام آزمایش روی نمونههای اخذ شده از معدن به دست میآید
فهرست مطالب
1- چکیده1
2- مقدمه. 3
3- موقعیت جغرافیایی و مختصات محدوده مطالعاتی.. 4
3-1- موقعیت و آدرس محدوده مطالعاتی.. 4
3-2- قرارگیری محدوده مطالعاتی در نقشههای مبنا7
3-3- مشخصات چهارگوش محدوده مطالعاتی.. 10
4- شرایط آب و هوایی.. 11
5- توپوگرافی و ژئومورفولوژی.. 12
6- زمینشناسی.. 13
6-1- زمینشناسی ناحیهای.. 13
6-2- زمینشناسی محدوده مطالعاتی.. 16
6-2-1-واحد آبرفتی(Qp)19
6-2-2- واحد سولفات سدیم رسی(Qs)19
6-2-3- واحد کنگلومرایی پلیوسن (PLc)19
7- زمین شناسی ساختمانی ناحیه ای.. 20
7-1- گسلها و چینخوردگیهای منطقه. 21
8- زمینشناسی اقتصادی.. 22
8-1- مصرف شن و ماسه به عنوان یکی از مواد تشکیل دهنده آسفالت.. 22
8-2- مصرف شن و ماسه بعنوان یکی از مواد بتن (Aggregate)24
9- شرح خدمات عملیات اجرایی اکتشاف و هزینههای مربوطه. 25
10- زمان بندی اجرای طرح اکتشاف.. 28
11- منابع و ماخذ.29
فهرست اشکال
شکل 3-1- موقعیت محدوده مطالعاتی در کشور ایران. 5
شکل 3-2- موقعیت محدوده مطالعاتی نسبت به شهرهای اطراف آن. 6
شکل 3-3- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه زمین شناسی 1:250،000تهران. 8
شکل 3-4- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه توپوگرافی 000,1:25. 9
شکل 6-1- زیرپهنههای ساختاری البرز با توجه به عملکرد گسلها و راندگیها15
شکل 6-2- نقشه ایران از نگاه تکتونیک صفحهای.. 16
شکل 6-3- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه 1:250،000 زمینشناسی تهران. 17
شکل 6-4- راهنمای نقشه زمینشناسی 1:250،000 تهران. 17
شکل 6-5- موقعیت محدوده مطالعاتی در نقشه 000,1:100 زمینشناسی ورامین.. 18
شکل 6-6- راهنمای نقشه زمینشناسی 1:100،000 ورامین.. 18
| دسته بندی | هنر و گرافیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 284 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 129 |
بدیهی است ، بازیگری انسانی ترین هنرهاست . از آن جهت که همدم روح ، کالبد ، پدیده ها و جهان پیرامون آدمیاست ، به مکاشفه ای میماند که جز با از میان بردن موانع بازدارنده و آزار دهنده موجود در کار انسان نمایشگر ، امکان بروز نخواهد یافت .
بازیگری فن مقابله آدمیبا خود است و یافتن یا ایجاد بهانه ای برای تسلط نقش بر بازیگر .
چگونه ایفای نقش کنم ؟
این پرسشی است که هر بازیگر از خود در ابتدای کارش بر روی متن نمایشنامه و کاراکتری که قرار است بازی کند ، میپرسد و با استفاده از دانش علمیو تجربی خود سعی میکند که به آن پاسخ دهد . در واقع او برای شخصیت پردازی درست نیاز به دانش و تجربه تئائری دارد و در این میان تئوریهای موجود تئائر نقش ویژهای را ایفا میکند . احتمالاً تئوری از زمانیکه علم رو به پیشرفت گذاشته است اهمیت بیشتری پیدا کرده است و در واقع هر تئوری چکیده تجربیات و آموخته های یک یا چند نسل از پیشینیان است ، پس بایستی با تأمل و احترامیخاص با آنها برخورد کنیم . نکته دیگر اینکه ما بواسطه همین تئوریهاست که میتوانیم به تجربیات جدید دست پیدا کنیم و همین تئوریها هستند که اندوخته علمیما را تشکیل میدهند و گاهی اوقات نیز با توجه به شرایط بایستی حذف و تعدیل شوند .
بارها و بارها از کارگردانم شنیدم که میگفت : بازیگر نباید نقش را بازی کند ، او ابزاری است در خدمت نقش ، پس بگذارید نقش شما را بازی کند . برای رسیدن به این نظریه و عمل کردن به آن دست به تجربه ای نو زدیم .
در این تجربه جدید برای رسیدن به شیوه اجرایی مورد نظر کارگران مجبور بودیم که بعضی از تئوری ها را به شکلی تعدیل و یا حذف کنیم . این قضیه در ابتدا باعث بوجود آمدن اختلاف نظر بین اعضا گروه شد . زیرا عده ای بر این عقیده بودند که ماحق نداریم در تئوریها دست ببریم و باید آنها را بطور کامل بپذیریم و بقیه عکس این نظر را داشتند ولی کارگران برای آنها این موضوع را توضیح داد و گفت : که قصد ما نادیده گرفتن و زیر پا گذاشتن اصول نیست و مـا فقط میخواهیم تجربه ای جدیدی را به انجام برسانیم.
این شیوه اجرایی که ما میخواستیم تجربه کنیم و این نحوه بازی گرفتن از بازیگران برای من بسیار جالب بود و با انگیزه بدست آوردن تجربه ای نو و گرانبها کار را شروع کردیم . در این شیوه کارگردان متذکر میشود که ؛ برای جان بخشیدن به یک نقش و یک صحنه باید به اندازه کافی از قوه تخیل بهره مند باشید تا بتوانید مجذوب مشکلات و گرفتاریهای دنیای تخیلی نقش بشوید و نه درگیر گرفتاریهای حقیقی – واقعی دنیای بازیگری خودتان . اساس بازیگری باوراندن است .
در این راستا ، استانیسلاوسکی هم به شاگردانش یاد داد که از « اگر سحر آمیز » استفاده کنند تا در فکر کردن و عمل کردن به کلمات ، موفقیت اجرای کامل نقش را کسب کنند و شرایط مفروض به همان مقدار « اگر » واقعی شود ، در دنیای خیالی صحنه بازیگر به آن چیزی تبدیل میشود که نویسنده خواسته است . عاشق ، دوست ، دشمن ، والد ، بردار ، خواهر و …. باید طوری عمل کرد که در صورت حقیقی بودن مسئله رفتار میکردیم . به عبارت دیگر ، موقع هنرپیشگی توجهمان را معطوف مشکلات نقش کنیم طوری که اگر مشکلات خودمان بودند . عمل میکردیم و تمام نیروهایمان را صرف پیدا کردن راه حل میکردیم . اگر نتوانیم این اطمینان را در خود ایجاد کنیم ، انتظار نداشته باشیم که تماشاچی این کار را بکند .
آلانازیمف (Alla Nazimova) ، بازیگر زن اوایل قرن بیستم که به خاطر چگونگی برداشتش از شخصیتهای ایبسن معروفیت داشت ، میگفت : « اول ، آخر و همیشه، یک بازیگر باید قوه تخیل داشته باشد ، بدون قوه تخیل بهتر است که یک واکسی باشد تا یک هنر پیشه » .
فهرست مطالب
مقدمه 1
فصل اول :
1 –1 شناخت نویسنده 5
1-2 بسترهای نمایشنامه 9
1-3 تحلیل کلی نمایشنامه 12
1-4 فضا و عناصر دراماتیک نمایشنامه 20
1-5 روابط و چگونگی ارتباط اشخاص نمایشنامه26
فصل دوم :
2-1 تشریح نقش انتخابی بر اساس تیپ یا شخصیت32
2-2 تشریح کلی و عام شخص36
2-3 تشریح وضعیت جانبی نقش39
2-4 تشریح وضعیت روحی / روانی نقش و پیچیدگی های آن 42
2-5 تشریح شرایط و موقعیتهای محیطی و غیر محیطی شخص بازی 45
فصل سوم :
الف : رفتار بیرونی 51
ب : رفتار درونی52
ج : ریتم نمایش 53
فصل چهارم :
4-1 تشریح نظر و تحلیل کارگردان در بارة نقش 56
4-2 تشریح شیوه و مکتب انتخابی کارگردان در هدایت جمعی گروه و نوع
بازی بازیگران 63
4-3 نکته های مورد توافق و اختلاف بازیگر و کارگردان درباره نقش 69
4-4 تشریح و گزارش جلسات تمرین72
فصل پنجم :
5-1 نتیجه گیری 76
5-2 منابع و ماخذ78
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 24 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
*بکارگیری محاسبه مولکولی با استاندارد رمزگذاری دادهها*
لئونارد ام. المان، یاول دبلیو، کی، روتمود، سام روئیس، اریک وینفری
آزمایشگاه برای علم مولکولی
دانشگاه کالیفرنیای جنوبی و
بخش علم کامپیوتری
دانشگاه کالیفرنیای جنوبی
محاسبه و انتخاب سیستمهای عصبی
موسسه تکنولوژی کالیفرنیا
اخیراً، بونه، دال ووس ولیپتون، استفاده اصلی از محاسبه مولکولی را در جمله به استاندارد رمزگذاری (دادهها) در اتحاد متحده توضیح دادند (DES). در اینجا، ما یک توضیح از چنین حملهای را با استفاده از مدل استیگر برای محاسبه مولکولی ایجاد نموده ایم. تجربه ما پیشنهاد میکند که چنین حملهای ممکن است با دستگاه table-top ایجاد شود که بصورت تقریبی از یک گرم PNA استفاده میکند و ممکن است که حتی در حضور تعداد زیادی از اشتباهها موفق شود:
مقدمه :
با کار آنها در زمینه DES بته، رانودرس ولیبتون [Bor]، اولین نمونه از یک مشکل علمی را ایجاد نمودند که ممکن بود برای محاسبه مولکولی آسیبپذیر باشد. DES یکی از سیستمهای[1] Cryptographic می باشد که به صورت گسترده مورد استفاده قرار میگیرد آن یک متن رمزی 64 بیتی را از یک متن ساده 46 بیتی و تحت کنترل یک کلید 56 بیتی ایجاد مینماید.
در حالیکه این بحث وجود دارد که هدف خاص سختافزار الکترونیکی [Wi] یا سویر کامیپوترهای همسان بصورت گسترده، این امری میباشد که DES را به یک میزان زمانی منطقی بشکند، اما به نظر میرسد که دستگاههای متوالی قدرتمند امروزی قادر به انجام چنین کاری نیستند. ما کار را با بوته ان ال دنبال کردیم که مشکل شکست DES را موردتوجه قرار داده بود و اخیراً مدل قویتری را برای محاسبه مولکولی پیشنهاد داده بود [Ro]. در حالیکه نتایج ما امید بخش بود، اما باید بر این امر تأکیدی نمودیم که آسانی این امر نیز باید سرانجام در آزمایشگاه تصمیم گرفته شود.
در این مقاله، به اصطلاح ما محله متن ساده- متن رمزدار[2] مورد توجه قرار میگیرد و امید این است که کلیدی که برای عملکرد encryption (رمزدار کردن) مورد استفاده قرار میگیرد، مشخص شود. سادهترین نظریه برای این امر، تلاش بر روی تمام کلیدهای 256 میباشد که رمزسازی را برای یک متن ساده تحت هر یک از این کلیدها انجام دهیم تا متن رمزدار را پیدا نمائیم. به طور مشخص، حملات کار امر مشخص نمی باشد و در نتیجه یک نیروی کامل برای انجام آن در اینجا لازم است.
ما، کار خود را با توضیح الگوریتم آغاز کردیم تا حمله متن رمزدار- متن ساده را به منظور شکستن DES در یک سطح منطقی بکار بریم. این به ما اجازه میدهد تا عملکردهای اصلی را که برای اجرا در یک دستگاه استیکر (Sticker) نیاز داریم و بعنوان یک نقشه مسیر برای آنچه که باید دنبال کنیم عمل میکنند تشخیص دهیم.
[1] - Plain text- ciportext a Hack
[2] - سیستمهایی که از علائم و اشکال رمز استفاده می کند.
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 84 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
*مقاله درباره بعضی از کاربردهای قانون دوم ترمودینامیک*
در این بخش ما تعداد بیشتری از نتایج قانون دومترمودینامیک را بوسیله محاسبات تغییرات آنتروپی همراه با یک جریان گوناگون آزمایش می کنیم . برای سادگی کار ، ما توجه خود را به یک ترکیب سیستم بسته جلب می کنیم . حالتی که بوسیلة دو متغیر از سه متغیر V و T و P مشخص می شود .
انتخاب متغیرهای مستقل :
ترکیب دو قانون اول و دوم نیازمند این است که تغییرات دیفرانسیلی در انرژی داخلی به صورت زیر باشد .
(1)
معادلة (1) برای هر دو واکنش برگشت پذیر و برگشت ناپذیر درست است زیرا مربوط به توابع حالت S و U و V می باشد . محاسبة ds برای یک جریان برگشت ناپذیر نیازمند این است که ما یک راه برگشت پذیر میان حالتهای ابتدایی و انتهایی پیدا کنیم ، اما ds یک دیفرانسیل واقعی است و رابطه ای که در معادلة (1) عنوان شده ، جریانی است که محیط اطراف خود تبعیت نمیکند. معادلة (1) اینگونه عنوان می کند که تغییر انرژی در یک جریان به طور مشخصی آشکار است هنگامی که تغییر از ، تغییر دادن حجم هنگامی که آنتروپی ثابت است و برعکس متأثر باشد .
سپس برای S ثابت ، شیب U برخلاف V فقط فشار است و برای V ثابت ، شیب U بر خلاف S فقط دما است . سادگی این تفسیر از سرعتهای تغییر U با توجه به تغییرات S و V و با توجه به متغیرهای P ، V ، T ، S و V را به عنوان متغیرهای مستقل طبیعی تابع U معرفی و طبقه بندی می کنیم .
برای هر تابع حالت ترمودینامیکی ، ما متغیرهای طبیعی را مشخص می کنیم . این تفسیر حاللتی را بوجود می آورد برای معرفی کردن یک دگرگونی متغیرها ، مثل جایی که یک تابع y(x) از متغیر مستقل X بازنویسی شده به عنوان یک تابعی که در آن مشتق y(x) نسبت به x یک متغیر مستقل است . چرا یک فرد باید متغیرهای طبیعی یک تابع حالت ترمودینامیکی را پیدا کند ؟
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 102 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 26 |
*مقاله بررسی ایجاد پرتوهای یونی سرد برای نانوتکنولوژی*
عنصر اساسی در توانایی ما برای مشاهده، ساخت، و در بعضی موارد بهکاراندازی دستگاههای بسیار کوچک فراهم بودن پرتوهای ذرهای بسیار متمرکز، مشخصا" از فوتونها، الکترونها و یونها میباشد.
قانون عمومی حاکم بر اثر ذرات برخوردی، بیان میدارد که چنانچه تمایل به تمرکز یک پرتو از ذرات به یک نقطه با اندازه مشخص داشته باشیم، طول موج وابسته به ذرات برخوردی باید کوچکتر از اندازه قطر نقطه مورد نظر باشد. روابط حاکم بر انرژی و بالطبع طول موج این ذرات بیان کننده آن است که اتمها و بالطبع یونها مناسب ترین کاندیداها برای این آزمایشات میباشند (جدول 1).
|
انرژیهای مختلف E 0 (eV) |
طول موج ذره (mm) |
||||||
|
106 |
105 |
104 |
103 |
102 |
10 |
1 |
|
|
6-10*24/1 |
5-10*24/1 |
4-10*24/1 |
3-10*24/1 |
2-10*24/1 |
6-10*24/1 |
24/1 |
فوتونها |
|
7-10*7/8 |
6-10*70/3 |
5-10*22/1 |
5-10*88/3 |
4-10*23/1 |
4-10*88/3 |
3-10*23/1 |
الکترونها |
|
8-10*87/2 |
8-10*07/9 |
7-10*87/2 |
7-10*07/9 |
6-10*87/2 |
6-10*07/9 |
5-10*87/2 |
پروتونها |
جدول 1: طول موج ذرات (mm) در انرژیهای مختلف Eo(eV)
با نگاهی به جدول 1 مشاهده میکنیم که فوتونهای در ناحیه مریی (eV5/3 – 6/1) برای تمایز تا یک مایکرون و تشخیص اندازههای تا چند مایکرون مفید هستند. استفاده از فوتونهای انرژی بالاتر یعنی در ناحیه UV تا محدود اشعه ایکس (eV1000 – 5) قدرت تمایز پذیری بیشتری را حاصل مینماید. اما با افزایش بیشتر انرژی (بزرگتر از (eV) 1000) به علت افزایش اثر پخش شدگی (scattering) فوتونها کاربرد خود را در محدوده طول موجهای کوتاه به سرعت از دست میدهند.
در مورد الکترونها که معمولا" در محدوده انرژیهای (eV) 105 - 102 به کار میروند، محدودیت طول موج در اندازههای اتمی، که چند آنگستروم (m10-10) میباشد، وجود نداشته اما دوباره محدودیت ناشی اثر بخش شدگی ظاهر میگردد، که توجه به استفاده از الکترونها را کاهش میدهد. در خصوص به کارگیری یونها، با توجه به جدول 1 حتی یونهای با انرژی خیلی کم طول موجی بسیار کوتاهی دارا میباشند، و به علت آنکه دارای اندازهای قابل مقایسه با اندازههای آرایههای اتمی میباشند، حوزه عمل آنها بسیار محدود بوده و دارای پخش شدگی بسیار ناچیز میباشند.
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 498 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 36 |
*برداشت های جدید از نظریه سی. پی. اچ. (تحول زمانی و اسپین )*
مقدمه:
هنگامیکه نسبیت عام مطرح شد، در مدتی کمتر از یکسال شوارتسشیلد سیاه چاله را در بر اساس برداشت های خود از نسبیت عام فرمولبندی و مطرح کرد. انیشتین بلافاصله با چنین برداشتی از نسبیت عام مخالف کرد. اما از دهه ی 1960 به بعد سیاه چاله مورد توجه جدی قرار گرفت و امروزه یکی از زمینه های فکری و تحقیقاتی فیزیکدانان را تشکیل می دهد. نمونه ی مشابه آن را می توان در توجیه پدیده ی فتوالکتریک با استفاده از خواص کوانتومی تابش توسط انیشتین مشاهده کرد. انیشتین تلاش کرد با دیدگاه کوانتومی پلانک پدیده ی فتوالکتریک را توجیه کند، اما این توجیه مورد پذیرش پلانک نبود. در حالیکه توجیه انیشتین موجب پیشرفت نظریه کوانتومی پلانک شد.
مطالب زیر برداشت های دوستان است که امیدوارم مورد توجه قرار گیرد.
تحول زمانی و اسپین
Time Revolution and Spin
( TRS Theory )
مقدمه
همانطور که می دانیم در فیزیک ، کوانتوم و نسبیت دو تئوری کاملا جا افتاده می باشد که هر کدام در جای خود توانسته است بسیاری از ابهامات در فیزیک را بر طرف سازد.
اما یک مسئله مهم که بسیاری از فیزیکدانان بزرگ را به فکر واداشته این است که آیا بین این دو تئوری قدرتمند رابطه ای وجود دارد؟ و آیا می توان با استفاده از مفاهیم فیزیک بین این دو، رابطه ای بر قرار کرد؟
در این مقاله ما با استفاده از یک سری مفاهیم فیزیک سعی داریم به رابطه ای بین تئوری کوانتوم و نسبیت برسیم. قابل ذکر است با توجه به این که در طرح این مقاله چندین استاد راهنما مارایاری می کنند لذا به پیشنهاد آنان این مقاله به صورت یک فرضیه(در حال حاضر) به نام
TRS (Time Revolution and Spin )
نام گرفته است که برای رسیدن به نتیجه قطعی نیاز به مطالعات وتحقیقات بیشتری دارد.
نقطه آغاز
درتئوری نسبیت پارامتری که این تئوری را از دیگر مباحث در فیزیک متمایز می سازد زمان است.به این ترتیب که بررسی یک پدیده در چارچوب فضا- زمان مورد بررسی قرار می گیرد و زمان به عنوان بعد چهارم فضا تلقی میگردد.به طوریکه فاصله بین دو رویداد از رابطه ی زیر بدست می آید:
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 8 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 8 |
*مقاله درباره آینه و انواع آن*
اختراع آینه
آینه چگونه اختراع شد؟ کدام مخترع اندیشه ساخت آن را در سر پرورانید؟ چه کسی برای اولین بار خود را در آینه دید؟
اینها سوالاتی است که شاید هرگز جواب واقعی و قاطع برای آنها نتوان یافت ، زیرا به دورانی از زندگی بشر بر می گردد که ثبت و ضبط وقایع امکان نداشته است ، یا اگر هم امکان داشته با گذشت زمان از میان رفته است .
احتمال می رود که انسان برای اولین بار آینه را در طبیعت کشف کرده باشد . سطح یک آبگیر آرام ، تصویر را همچون آینه منعکس می کند و در زبان فارسی واژة «آبگینه» یا «آبگونه» که ریشة آئینه وآینه است ، بخوبی دلالت بر این معنی دارد . کاوشهای باستان شناسان نشان می دهد که در مصر باستان ، در عصری که از پنج هزار سال پیش هم فراتر می رود ، آینه وجود داشته و نمونه هایی از آن در قبور فراعنه به دست آمده است . در تمدن کهن جزیرة کرت ، معروف به تمدن «مینوسی» که قدمتش از 4500 سال پیش در می گذرد ، زنان چنان اهمیتی برای آینه قائل بودند که آن را در تابوت خود قرار می دادند تا پس از مرگ هم به خیال خود از تماشای نقش خویشتن
محروم نمانند!
در آن دوران کهن هنوز شیشه اختراع نشده بود و آینه ها از مس و مفرغ به صورت ورقه های کاملاً صیقلی ساخته می شد و دسته هایی داشت که با نقوش جالب و زیبا تزئین شده بود . از حفریات باستان شناسی در یونان و ایتالیا و نقاط مختلف خاورمیانه نمونه های بسیاری از این آینه های فلزی کهن به دست آمده است که نشانگر رواج عام آینه در آن عصر است .
از آینه های فلزی تا شیشه ای
از میان اقوام کهن ، قوم «اتروسک» که زمانی در آسیای صغیر می زیستند و سپس به ایتالیا مهاجرت کردند ، در ساخت آینه های برنزی منقوش ، با دستهها و قاب های نفیس و پرنقش و نگار ، چیره دستی خاصی داشتند و چنانکه از پژوهشهای باستان شناسان بر می آید ، نزد زنان این قوم آینه دارای ارزشی بیش از طلا و جواهر بود . برعکس در میان قوم «مایا» که قبل از کشف قارة آمریکا توسط کریستف کلمب تمدن کهنسالی در آمریکای مرکزی بنیان نهاده بودند ، داشتن آینه یک امتیاز خاص مردان به شمارمیآمد و هر مرد «مایا» می بایست همواره و همه جا آینه ای همراه خود داشته باشد.
| دسته بندی | فیزیک |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 91 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 25 |
*مقاله درباره آنالیز پروفایل میدان *
- روش طیف زاویه ای :
نظریه اساسی روش طیف زاویه چنین بیان می شود که میدان در صفحه داده شده را می توان بصورت یک توزیع زاویه ای از امواج صفحه ای نشان داد . اگرچه چنین روشی برای برخی مسائل خاص بسیار پیچیده تر از روش انتگرالی است ، ولی بایستی در نظر داشته باشیم که بعنوان مثال مسأله تعیین تفرق از یک جسم کروی و یا سیلندر نامحدود از طریق موج صفحه ای بسیار ساده تر حل می شود . بنابراین با توصیف الگوی تابش از یک مبدل با استفاده از توزیع زاویه ای امواج صفحه ای کل مسأله تعیین میدان متفرق شده از یک سیلندر یا کره حل می شود .
طیف مکانی یک مبدل پیستونی :
یک مبدل پیستونی با شعاع a و در صفحه در نظر می گیریم . دامنه مؤلفه نرمال سرعت سطحی را با نشان داده و فرض می کنیم که در سطح مبدل ثابت و در سایر نقاط خارج صفحه سرعت صفر می باشد .
ر این صورت چنین توزیع متقارن استوانه ای را می توان با بیان کرد که در آن برای و در سایر نقاط صفر است .
عبارت طیف زاویه ای پتانسیل سرعت را برای یک مبدل پیستونی می توان به صورت زیر بیان نمود .
که در آن . و حال از تقارن استوانه ای جهت تبدیل نسبت ها استفاده می کنیم :
(1.3)
بنابراین طیف زاویه ای را می توان بصورت زیر نوشت :
با استفاده از تابع سبل این عبارت به فرم زیر کاهش می یابد :
که یک تابع استوانه ای سبل از مرتبه صفر می باشد . همچنین این تابع را میتوان بصورت تابع از شناسایی کرد . برای یک دیسک با شعاع a و تحریک شده بصورت یکنواخت نیز طیف بصورت زیر می باشد :
(2،3)
طیف زاویه ای در مختصات کروی :
جهت بدست آوردن عبارت طیف زاویه ای در مختصات کروی ، نیاز به استفاده از تبدیل نسبتها می باشد :
(5.3)
نکته قابل ذکر اینکه وقتی می باشد یک مؤلفه موهومی خواهد بود ، که در این صورت زاویه نیز مختلط خواهد شد . بنابراین می توان نشان داد که :
(6.3)
در این صورت تابع چگالی طیف بصورت زیر تعریف می شود :
(7.3)
که و . بنابراین کانتورها بر روی صفحه مختلط ، که با استفاده از تئوری انتگرال Cauchyانتخاب شده است ، برای محور حقیقی از و برای محور موهومی از0 تا می باشد . با در نظر گرفتن تابع سبل و روابط قبلی و ، طیف زاویه ای را بصورت زیر می توان نشان داد :
(8.3)
که در شکل (2.3) برای مقادیر حقیقی یعنی مولفه های همگن نشان داده شده است.
پروفایل میدان :
پروفایل فشار میدان را می توان با در نظر داشتن اینکه متقارن استوانه ای است ، درک نمود . بنابراین در مختصات استوانه ای () ، فشار را می توان بصورت نوشت .
با ترکیب روابط (6.3) و (8.3)و در نظر داشتن فشار فشار چنین بدست می آید :